Este documento aporta orientaciones para el diseño e implementación de una evaluación institucional como estrategia enriquecedora de las prácticas escolares centrada en la producción de un Plan de Mejora.
La evaluación institucional es un proceso de análisis interpretativo de las prácticas institucionales, en el marco de la enseñanza y del aprendizaje de los/as estudiantes, que tiene relevancia tanto en esa tarea como en el diseño y aplicación de las políticas educativas. Es un camino de reflexión e interrogación interna que se realiza conjuntamente con todos los actores institucionales, cuyo tránsito les permite comprender la propia realidad, construir información sobre ella y elaborar un saber que favorece el diseño de estrategias de mejora, atendiendo a la realidad contextual.
