Secundaria: El debate como estrategia argumentativa para ampliar la voz

Hablar, leer – escuchar- y escribir son las actividades comunicativas que dentro de las acciones humanas posibilitan el
desarrollo de los sujetos en interacción con otros.
Este itinerario es una propuesta que pretende, a través de diferentes paradas desarrollar el saber Debate público
estipulado para el Ciclo Orientado para el espacio de Lengua y Literatura, específicamente de 3er año de la Escuela
Secundaria de Río Negro.

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