El presente Documento Curricular, plantea una actualización y revisión de los Diseños de Jardín de Infantes (1997) y Jardín Maternal (1999). En él, se propone el tratamiento del pasaje de los componentes clásicos del modelo didáctico (propósitos, contenidos, actividades, metodología, evaluación), a la elaboración de una nueva agenda de la Didáctica de la Educación Inicial. Agenda constituida por: Campos de Experiencias, Núcleos de Aprendizaje, Espacio, Tiempo, Grupos, Multitarea y Organizadores de la Enseñanza.
